Sunday, March 27, 2005

建築人讀書會




三月26日星期六, 結束於世貿中心TWTC的英國春季教育展後
接續著 準建築人網站 的建築師考試心得分享讀書會
llmj 是站上會員之一, 經過幾年苦讀後終於考上建築師資格
並在南部政府單位任職...llmj的熱情,不僅是從台中北上,更是自己準備過去寒窗十年的所有心得與大家分享
之前, 已於台中辦過一場讀書會...約有20個會員參加台北場子
感動感動!!

礙於 英國教育展結束時間, 匆匆趕到 台灣大學時(讀書會場地),讀書會已漸尾聲, 自己就在舟山路與共同教室間拍起來...台灣大學椰林大道兩側館院 與 日本北海道大學館院似乎那麼相近, 有種時空與場所互換的感覺, 共同教室面舟山路部份, 有整排舊時期的木造建築, 目前 台灣大學僅挪作 洗衣部與小吃部等使用, 並沒有整體翻修與大量使用舊木造建築的計劃...事實上, 舟山路已經改善為徒步區並緊臨捷運公館站 2號出口約5-10分鐘腳程, 如果台灣大學對這區能加強建物翻修計劃與服務用途, 不僅學期間能提供 台灣大學師生基本生活上需求, 並於假期時, 提供來學校運動與散步等使用者休憩與用餐地點. 畢竟, 校園中目前只有 小福提供郵局,餐廳與書店的服務...



一行人結束讀書會時, 已接近晚上九點, 本來是要去 大福利排骨飯, 不過老闆已經在洗鍋子了. 只好轉戰牛肉麵店


至於 Cube , 這是關係酒精與色情的話題了....午夜2.00AM...結束所有活動!Fin.

PS:感謝eager照片提供

Tuesday, March 22, 2005

敦化南路-近177巷-台北

22nd, March, 2005
8:15 AM......

永遠都無法把 敦化南路 與這種 集合住宅連想在一起
頂樓加蓋, 永遠是台灣人於都市中壓力與現實的創意....

立面 永遠是那一回事, 暗紅色磚填滿外牆上的開口, 就像用大便糊住雙眼一樣

Sunday, March 20, 2005

sweaty ?


收到來自AF的msn,約星期日打球,出乎意料的是約早上八點...
早上八點??你們平常還在睡吧@@!!!
延續前晚的火鍋,害我至凌晨四點多才睡.....八點到球場?
殺了我吧!!
沒想到,我很爭氣地早上7.50就起床了,還去吃了早餐再去打球!!
對自己堅強的毅力感到無比驕傲!!

原先台大的球場,因為興建工程已暫時關閉,而星期六台大的杜鵑花季開幕
滿山滿谷來看台大系所介紹和社團表演...
於是轉戰台科大球場....
結果?台科大星期六辦校慶,把球場都移作校慶場地...
一行人延著基隆路,從福和橋走到辛亥路口...終於!!!有場地
此時感到痛哭流涕,終於可以打球了...從八點一直搞到九點才正式"打球"







蒙受eager腳踏車之風,eichi帶了他的寶貝-可口可樂紀念車
AF和我輪番上場,把腳踏車的極限充分展現出來....
騎車其實是藉口,誰在球場騎腳踏車...不被打死才怪!!
旁邊全場,有台大會計和某系的女籃在練球...大夥一致決定"馬尾妹"是最受歡迎
至於腳踏車路線為 本場->旁邊全場->本場->旁邊全場.........@@!

eichi終不敵歲月的摧殘,左右兩手帶了兩條"蘿蔔乾"回去給媽咪,旁邊妹妹也不賴,有人也扭傷...

只是扭傷用不到人工呼吸CPR,我們只好把所學留到下次應用. Fin.

陽光超好....譖!!!感覺又年輕了

Friday, March 18, 2005

MeDA


MeDA

What is MeDA?它是一個博物館發展協會Museum Education Development Association
也是今天下午讀書會的主要單位.


午後的BC(British Council)少了點悠然感覺,取而代之的是來自各博物館界的精英
由北至南,由西至東,全台灣各主要博物館都有人出席這場,重新審思博物館教育的重要性!
不僅是把博物館如何推廣至社會各角落,更進一步得審思博物館在傳統定位的社教單位.

很難相信,博物館系統在這麼多新血的加入後,讓我一改以往對博物館或美術館的錯誤概念
很難相信,這群人不僅僅把工作當工作而已,對於博物館的角色,個個深以為傲.....
很難相信,過去公部門執行博物館業務的陋習,並沒有在這一群人身上出現...
很難相信,我在這群人臉上,看到驕傲,對教育,對博物館,對社會的責任
很難相信,我....原來離這群給予博物館生命的工作人員...好遠!



一場由 文建會,英國文化協會,與MeDA協辦的博物館人員研習營,在此次讀書會熱身下,展開序幕.
很期待五月份研習營將會有更出乎意料與更接觸內心的迴響
五月份,英國 大英博物館,泰德美術館-教育中心執行長來台北做為期四天的研習營

我相信,先不論能帶給我多少對博物館生命的省思,
至少,它會帶我走進一個我不曾接觸與摸索的領域




infor:五觀藝術(MeDA)
infor:英國文化協會
infor:文建會


Architecture award - entry information


infor: Children in Scotland

前言

請告訴我們,您是否為孩童們創造了一座具有想像力的建築物、場所或者空間呢? 您是否在一座設計精巧的建築物裡與孩童們相處作為您的工作呢?請告訴我們該建物的設計者吧! 建築物包括0至10歲的孩童所使用的場域,看護中心、兒童之家、提供兒童及其他年齡層綜合服務的處所、兒童遊戲場、甚至是給孩童使用的學校巴士站之類的街道家具。 設計案必須在 1999年12月至2005年1月間完成。
(謝謝eager補這部份!!)


“一想到自己的設計會影響年輕人以及他們對改造環境的態度或更一步改善生活,不由得感謝教育中心此案帶來的終極挑戰與極大的責任並感到無比興奮,遠遠抽離建築本身。”
教授Gordon Murray
格拉思哥GM&AD建築師/蘇格蘭皇家建築師協會主席

所有資料與訊息必須以一片光碟形式繳交,並隨付簽署文件授權此資料作為展覽與相關刊物使用。請標示光碟以包含下列資料

1.專案概要
業主
業主背景概述
建築師與設計師
簽約者
採購發包與建物合約形式
建造成本(每平方公尺/歐元)
建案整體概要
建造時程與完工日
2.平面、剖面與立面圖尺度為1:100
3.照片
最多6張長寬250mmx200mm 彩色或黑白照片,並包含簡單敘述。簡報可有1至2張A1尺寸的地景圖,和約500字的文字敘述。
4.影象
強烈鼓勵使用影象手法或電腦3D成像,長度為5分鐘英文簡述。
5.簡報敘述與基地資訊以不超過1000字為原則,並盡可能包含下列所需資訊:
設計概念與宗旨,如何轉化與實現在建築物。任何關於材料、顏色、形體、配置與IT使用的創新或標準工法解說。此設計如真達到設計概念與宗旨,是以什麼形態達成?設計過程來至使用者(包含小朋友)的建議。詳細敘述設計過程中,與夥伴和曾經體驗過此建築或空間的使用者。此次從中獲取什麼經驗,於往後類似案件可作什麼程度上的改變?

得獎規則
評審: 蘇格蘭皇家建築協會 與蘇格蘭兒童機構將邀請各界(包括專業領域)人士參與最後評鑑作業。
評審過程包含上述程序及下列要點

  1. 簡報清晰度
  2. 設計整體相對概念的回饋與挑戰
  3. 過程的表現
  4. 結果的表現
  5. 學術理論的運用
  6. 環境空間的表現

於2005九月一日公佈得獎者,並於蘇格蘭皇家建築師網站與蘇格蘭兒童機構網站展示得獎作品與相關訊息

語言: 英語為此次官方語言
資格: 全世界建築師與設計師
聲明: 蘇格蘭皇家建築師協會與蘇格蘭兒童機構,對參賽者作品於任何運送途中或展示中的損壞,不負擔任何責任義務。



“Working on education buildings offers a wonderful challenge and a heavy responsibility, knowing that one’s work will influence the young and their attitude to the built environment – perhaps for a lifetime.”
Professor Gordon Murray, GM & AD Architects, Glasgow
President, Royal Incorporation of Architects in Scotland


All information should be submitted in the form of one CD-Rom with written authorisation for use for exhibition and publication. Please indicate that you have included the following information in your entry.

1. Information about the project
Names of client
Description of users
Architect and designers
Contractors
Form of procurement and building contract used
Construction costs per metre squared in euro (cost of building including fit-out)
The original brief – a summary
Construction period and completion date

2. Plan(s), Section(s), Elevations, @ 1:100
3. Photographs:
max 6 @ 250mm x 200mm colour or black and white or preferably, a
presentation (below).

Presentation: suitable for display on maximum of two landscape A1 boards, plus written document of up to 500 words.
4. Video:
entrants are encourages, but not required, to include a video or 3D visuals (five minutes maximum) in English.
5. Supplementary description and background information: maximum 1,000 words.
This should cover as much of the following as possible and as appropriate to your entry:

The project’s ambitions and aims, including pedagogical objectives and how these have been realised.
Any innovative approaches employed, for example materials, colours, form, layout, use of information technology.
Has the project achieved its aims? How was that assessed?
A statement from users – including children if possible – about the design process
Details of your engagement with stakeholders during the design process and their experience of using the building or place.
What has been learned from the process, what might be different next time?

Award rules

Judging: The award will be judged by a panel of judges appointed by the Royal Incorporation of Architects in Scotland and Children in Scotland. Their decision is final.

Judging criteria will be based on the above information and

Its clarity of presentation
The extent to which the ideas are innovative, exciting and / or challenging
Innovation demonstrated in
the process
the product
pedagogical aspects
environmental space
Winners will be informed by 1 September 2005 and details will be published on the Royal Incorporation of Architects in Scotland website and Children in Scotland’s website.

Language: The competition language is English.
Eligibility: Architects and designers worldwide.
Liability: The Royal Incorporation of Architects and Children in Scotland accept no liability whatsoever for damage however caused to any entry during transit, throughout the competition and during any subsequent exhibition.


Tuesday, March 15, 2005

MSN? msn?

連續四天的眼疾,終於擺脫視線只有一半的夢魘
什麼叫視線只有一半,有看過加菲貓吧!加菲貓的眼睛是典型的"開一半"
當然嚕,打瞌睡或是想睡覺時就是這種眼神...
話說上星期四發現左眼部份開始疼痛,下眼瞼部份有腫大蹟像
忍痛一晚之後,受不了!!隔天一大早九點在眼科報到,除了阿嬤阿公這種早起看醫生的外
我算是"最早起"的年輕人了
眼睛,因為睫毛倒插引起過敏,加上晚睡,形成發炎
發炎情形在週末達到"最高峰",眼睛疼痛難捱...數次用熱毛巾熱敷後,著實得到改善
今天,終於又變回閃閃動人的大眼睛(不過還是有點腫@@!!!)

午後,與AF約在公園路靠近YMCA附近交貨,

AF來電: mw,我在星巴克等你
mw: okok!!沒問題 bye

我衝進星巴克後,眼不見AF本人,在左晃右晃後,根本沒有這號人物
拿起手機猛摳,十分鐘後.....AF來電
mw: 在那一家星巴克ㄚ?
AF: 就這家阿!!
mw: 怎麼沒看到你
AF: 我坐在公車站牌旁的椅子阿
................................
搞屁阿!跟星巴克有什麼關係??
當然,咖啡機才是重點...AF為了在家裡耍帥
缺一台咖啡機,前陣子我想到家裡多了一台咖啡機(我家有三台,又不是開咖啡廳的@@!)
找了家"怡客"咖啡邊聊是非邊驗貨...
不過,我十點鐘方向的銀行行員妹妹發現我在瞄她,不時用右手遮著那坐下可以看到大腿的短裙
我是君子!!當然就不好意思再偷瞄了(有間斷啦,不是一直)
五點要上課,匆匆結束AF的是非咖啡後....
上課去

Friday, March 11, 2005

Le discours du corps

@ 安郁茜( 實踐大學設計學院院長 )

巴黎的地下組織-城市計畫建設的基礎肉體與石頭:西方文明中的人類身體與城市理查?桑內特(Richard Sennett)著黃煜文譯

3月16日(星期三)2:00--4:00淡江大學驚聲大樓T701

@ 康旻杰( 淡江大學建築系教授 )

地方認同與空間行動認同的力量曼威?柯司特(Manuel Castells)著夏鑄九、黃麗玲等人合譯

4月1日(星期五)2:00--4:00淡江大學驚聲大樓T701


@ 蘇子中( 暨南大學外文系教授 )

為什麼是梅杜莎?Why Medusa?1. Luce Irigaray,This Sex Which is Not One2. Ann Rosalind Jones,? Writing the Body: Toward an Understanding of l'criture Feminine ?

4月8日(星期五)2:00--4:00淡江大學驚聲大樓T701

infor: TKU

Wednesday, March 09, 2005

The Grand Museum of Egypt-Conference

1999年,彭士佛Shih-Fu Peng 與妻子Roisin Heneghan在美國紐約共同創立Heneghan Peng事務所,2001年為了就近參與愛爾蘭 Kildare議會競圖,事務所從紐約遷移至 愛爾蘭 都柏林,並且贏得此次競圖。 2003年,兩人再度贏得 來至世界83國1557競標者的 大埃及博物館國際競圖首獎。

彭建築師表示,大埃及博物館 的設計完全根據基地的大環境為出發點,也就是由外至內的概念。
一開始我們深切告知自己,我們無法與緊臨基地旁的金字塔相比。博物館設計概念強烈與埃及前古、中古與新世紀的歷史文明連結, 博物館座落在尼羅河、開羅與金字塔三者所構成的三角形中。


主體包括博物館本身展示空間與一座國際會議中心。金屬製立面網格覆蓋整座博物館,網格內利用稀有瑪瑙石材填入,利用電腦運算程式把高達55萬種不同形狀的切割方式簡化至一種標準切割,立面高度隨著金字塔頂端與開羅兩者連線的自然曲度,由60公尺高漸降至最低1公尺。入口處的開放廣場運用大量植樹形成的陰影與遮蔽帶領參觀者進入博物館。展覽空間高達3萬平方公尺,連結入口處的主要階梯給與參館者時間歷史的指引,並且進入不同埃及時期展示空間。主入口處環繞五大時期展示空間,參展者站立於階梯最高處,即可俯瞰整個埃及歷史文明。

博物館不僅為來至世界角落的遊客搭起埃及歷史與世界的橋樑,並提供開羅所有市民一個開放美好功能性強的花園廣場。沙漠地區炎熱天氣導致民眾習慣於夜間出門,博物館於夜間形成的光景造成與金字塔間一種無語的對話。博物館獨特屋頂景觀點綴出如星光般閃爍景緻並巧妙反映光的永恆。

infor:The Grand Egyptian Museum
infor:RIAS

Heneghan Peng Architects were established by Roisin Heneghan and Shih-Fu Peng in New York in 1999, and relocated to Dublin in 2001 subsequent to winning the international architectural competition for the Kildare Civic Offices in Ireland. In 2003 they won the international architectural competition to design the Grand Egyption Museum in Giza. The open international competition attracted 1557 designs from 83 countries, generally considered to be the largest global architectural competition in history.

Shih-Fu Peng began the presentation by explaining the importance of the concept of transparency - "our projects are almost completely organised according to their relationships to the outside."

"One of the first things that we decided is that we didn't want to compete with the pyramids." The architects approached the project by asserting that an archaeological museum is concerned with time. Egyptian history is described in terms of an old, middle and new kingdom. The structure follows the lines of the pyramids and is sited in a space between the Nile and Cairo

There are two components to the brief. It's a museum and conference centre. A metal screen is continuous over the building, and the building's cliff face facade begins at 60 metre, dropping to 1 metre. The museum is also described by a line of the pyramid sloping down. There is an open piazza, which is a space that brings you into the museum.

There is 30 thousand square meters of exhibition space - the permanent exhibition galleries are located on the top. A huge monumental stair gives a sense of space, which involves a series of transitions where you move back in time. The whole structure reflects the continuous transition. Galleries are organised as five spaces, arranged around the main entrance. If you stand at the top of the stairs, you can survey the whole of civilisation.

The museum is not just for tourists but the gardens should be there for the people of Cairo. Because it's so hot a lot of people come out at night, so a light feature has been created on the structure that forms a dialogue with the pyramids. A prismatic roof landscape also creates a series of striking light effects - and reflects the idea that light is timeless.

Roisin Heneghan
建築碩士/愛爾蘭註冊建築師/紐約州註冊建築師/哈佛大學建築碩士/都柏林大學建築學士
Shih-Fu Peng

建築碩士/愛爾蘭註冊建築師/美國註冊建築師/哈佛大學建築碩士/康乃爾大學建築學士




Tuesday, March 08, 2005

東海大學-春季演講

Monday, March 07, 2005

南京東路 / 赤峰街

驚訝地發現在 台北光點 不遠的巷子內,台北市政府蓋一棟 [台北市中山運動中心]. 這個有什麼呢? 簡單說: 有點像公部門經營的健身房, 我大約看了, 有舞蹈課(當然就有像樣的舞蹈教室嚕), 健身房與我最愛的游泳池.
游泳池有分學生與一般成人,學生80元,成人100元,另有月票和回數票(分別為1500/2500元)
周日晚上六點多, 來運動的人還算蠻多...只是, 知道的人多嗎??


"idee ,我們約在idee一館吧"
也許這樣你就知道如何與朋友碰面,而你也絕對不會說: 跟你約在南京東路和赤峰街口
沒錯!赤峰街就是捷運中山站往idee方向旁的巷子
其本身長度與範圍, 東西向-始於北向承德路右邊後方與捷運線形公園止, 南北向-idee後方約至民權東路
也許赤峰街本身沒什麼好談的, [城市紋理的改變, 不只是量體與實際物件穿插都市空間, 市民記憶與歷史亦隨之變化]

或許不至於太杞人憂天, 因為都市與歷史是相互成長的
當下, 我和你約在idee一館, 十年 ? 二十年後 ? 我與你約在 "舊idee一館"
想當然爾, "舊idee一館" 也必定被取代

只是, 久居赤峰街的台北市民, 願意遺忘 赤峰街的記憶嗎? 以前你們也是如此告訴別人" 我住在idee附近嗎? " 難道赤峰街沒有自身標示與意義嗎? 是吧, 方便就好...沒關係啦?! 商業行為(生意人也搞都市計劃,改寫都市歷史)似乎比任何力量更簡單且影響深遠. 諷刺的是, 有錢就可以在歷史上寫下一筆! 你覺得呢?


Saturday, March 05, 2005

實踐大學室內空間設計系 畢班第三次評圖 /2

評圖之旅還分上下??
沒辦法,當1,2,3,4...組老師在裡面評得死去活來時...
我也無法顧及那麼多了,民生問題還是要解決的

中午,一行人說來去 義麵坊(什麼來到 實踐,不去 義麵坊是遺憾)
嚇!! 快午時一點,人行道上還排滿約三十位客人....
當下決定,吃陽春麵去,傍晚再來排

當然啦,上帝還是會照顧有心的小朋友
午後約過五時, 早就在店門口哈啦起來...為的是搶第一嚕!
皇天不負苦心人,第二順位領進場...呼嚕嚕喀完麵後
外面還十幾二十個在排 ><

大致上,麵還可以(算普通好一點),價位漂亮(100~125左右)
凱撒沙拉-讚(50元小盤)...




最好是點餐卷是這樣寫啦...
服務員: 捲毛
難道我得說, ㄟ 捲毛....湯裡面有小強耶( 舉例舉例!! 如有雷同,關我屁事)


實踐大學室內空間設計系 畢班第三次評圖 /1


評圖, 實踐大學...
當然不是我,是eager去啦!!
三月二日,eager在網站上po了下面這個poster.
當下,就決定星期六一定要去晃晃......雖然評圖看過不下數次
但在 實踐大學,可是頭一遭阿!
五日前晚,來至金牌會員的確認...
來去...


感動 lasai 在學校當內應,還可以來到 夢想工作室瞧瞧
正巧的是, 服設系今天也有展覽,一群女生"借"用建築系工作室作為換裝和上妝場所
呵呵...言下之意,沒來的.就不知道嚕!!^^

這場子有點尷尬,本以為和 安小姐 站在同一邊(開場前互聊一下)比較不會尷尬,畢竟我可是 安小姐的fans

結果!??學生全部滾在對面那一邊,當 林系主任一一介紹老師同時,大家目光來回掃射我們這幾個"笨蛋"

也不管那麼多了, eager進場還蠻酷的...不過

一直往裡面走,還好 阮哥有經驗,全部叫回來讓系主任介紹...




高度剛好是蠻不錯的感覺,...至於下面那位妹妹

這就來頭大了,竟然是"學姐"...還畢業的

超甜的,(不是在賣水果@@!!!,是形容妹妹), 要約吃飯者,跟 lasai 要電話吧

Friday, March 04, 2005

「文化 再生 新城市」

  • 地點:台北國際會議中心102會議室
  • 時間:3月14日 ~ 3月15日
  • 主辦單位:文建會、英國文化協會
  • 執行單位:中華民國都市設計學會、淡江大學建築系、禾怡國際文化

由文建會及英國文化協會主辦「文化設施與城市在發展研討會」主要目的是在探討都市計劃的發展、更新以及對於具有歷史的老舊建築再復原利用,以賦予新的文化生命。

聯絡方式: British Council 02-8722 1000



資訊提供: British Council

progressed greatly ?

又來說說IELTS好了
也許是我真的比較笨吧,人家隨便考考IELTS都可以考得不錯
我那天殺的0.5分真是要了我的老命.

也許是太早寄給學校吧,距開學九月還有一段時間
學校assistant也不把我的信轉給course director看
直接就跟我說 " 傢伙,再考一次吧. "........

不過,這個assistant大有來頭,我還乖一點好了....
英文這條路,就算是一種不歸路吧.....永遠讀不完的範圍,讀不完的教材與文章
是阿!! 一樣的答案,在那邊水深火熱的,都會說: 希望我只考考英文考試就好,essay不用寫多好.
在這邊的,就抱怨學校機車龜毛加五級什麼鬼的...

好吧!!!......就念英文吧!
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